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[上層ノンマニュアル][文化資本][文化的再生産]裕福な家庭の子が進学で有利 [教育][三つの教育][モンテ... [上層ノンマニュアル][文化資本][文化的再生産]裕福な家庭の子が進学で有利 [教育][三つの教育][モンテスキュー] 子どもたちの相似は強制の効果である。卒業するや強制が終わる。 子供たちをトラブルから遠ざける方法。ウォルト・ディズニー 常識とは18歳までに身につけた偏見のコレクションのことをいう 益川さんと小林さん、文科相ら表敬…教育行政を手厳しく批判 : 科学 : YOMIURI ONLINE(読売新聞) 大学受験などで、難しい問題は深く考えず易しい問題だけを選んで解くよう指導している学校の現状を指摘。 「これでは、考えない人間を作る『教育汚染』だ。親も、じつは教育熱心じゃなくて『教育結果熱心』だ」と教育のあり方を手厳しく批判。 日本の子どもを幸福にする23の提言―LOOK FORWARD! | 中村 修二 | 本 | Amazon.co.jp 日本の「暗記中心、知識詰め込み型の教育
2007/12/05 リンク